唐山网站建设_学校网站建设方案！

唐山网站建设_学校网站建设方案！以前学校网站很少，除了政府相关教育部门拥有网站之外，其它学校几乎不建站。但是随着近年的互联网发展，更甚至现在短视频的兴趣，把学校的生活点滴通过互联网传播出去，成为了现在宣传的重要途径。那作为网站来讲已经形成了一种标配，是学校的门面担当，所以今天阿优介绍的就是关于学校的网站建设方案是什么样的。

一、教育门户网站的发展背景

随着网络的发展越来越多的教育机构开始建立自己的网站，不但大学，而且中学和小学也有相当一部分开始建立自己的网站。建立网站的教育机构通过网站给自己带来了极大的便利，不但可以把学校名声推广出去，更重要的是使校内的师生能有一个很好的互平台，并且学生可以通过网站自由的下载课件与电子教材。

二、教育门户网站的意义

1、学校网站是学校在网络上的外在表现，以前学校是通过家长之间的口碑来不断的提高自己的名声，而现在网络非常流行，学校网站已经开始成为传播学校信息与名声的主流方式。所以学校网站的好坏已于学校的关系非常密切。

2、学校内存在着大量的教育资源，校内的学生对这资源又有着非常大的需求，而且有时候校的学生也存在着对这些资源的需求。教育门户网站完全可以充当一个资源供给与需求的平台，完它集全社会的力量，使教育资源无限增长。

3。学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使天南地北、城市与乡村的学生同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。

4、学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

5、学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。

三、学校网站建设方案

1、学校概况

校长致辞：校长到全校师生的寄语及对有志于就读我校的学生的美好的祝愿。

学校简介：介绍长汀三中的发展历史,现状规模,长远规划。

师资力量：展示校级行政领导班子,高级教师,中青年骨干教师的风采。

教学设施：计算机中心,教研组建设,电子实验中心,模拟厨房等先进设备。

校园风光：以组图的形式展现校园,师生的精神风貌。

专业设置：具体的介绍职业中专的各个专业及适应性和就业前景。

就业信息：及时发布有关就业的各方面信息。

荣誉称号：学校的成就展现。

招生咨询：设置咨询电话,招生过程中的各方面问题的解答。

2、教学资源

优秀教案：向广大师生提供优秀的教学案例供师生研究学习。

教研动态：及时报道我校的教研活动及获奖情况。

教改专题：为迎接即将到来的新一轮教学改革,搜集部分网上关于教改的信息汇编。

每周一练：组织各科骨干教师每周出一份习题供学生练习。

三中题库：利用扫描及录入技术收集各个科目的试题服务于教学。

3、德育之窗

国旗下讲话：将每周国旗下的讲话发布于网上。

班主任工作：介绍有关如何做好班主任,如何进行班主任工作教育的方法和经验。

心理咨询：开辟知心大姐专栏,为学生解答成长过程中遇到的各种烦恼和心理障碍。

4、职业教育

招生简章：发布xxxx年春秋季招生计划。

专业简介：宣传职专的有关专业及发展方向。

职教动态：关注中等职业教育的相关改革和信息。

高职单招：提供有关中职学生升入高职院校的信息和方向。

技能鉴定：发布各专业进行职业技能鉴定的时间,要求,证书等信息。

就业指导：为毕业生提供知名的厂商和公司作为实训的基地。

5、学生天地

明日之星：每月推荐一名品学兼优的学生作为全校学生的楷模。

体育与艺术：介绍体育方面的知识与艺术方面的优秀作品。

第二课堂：宣传报道部分年级的兴趣小组活动情况。

社团刊物：组织一些有写作能力的学生成立电子版的刊物。

学生习作：每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作发表于此。

班级主页：积极提倡有电脑兴趣与爱好的学生为本班制作班级主页。

6、校友风采

校友风采：采集部分较有影响力的校友事迹进行宣传报道提升知名度。

同学录：逐步的完善我校历届校友名录。

以上是关于学校网站的建设方案，欢迎大家及时向阿优补充更全面的内容。如果学校不搭乘互联网这一列车的话，那你的学校将错过了醉好的宣传时期。阿优科技目前服务的学校站群有近百个学校，不管是技术还是设计深受客户们的信赖与好评，多年的合作是我们的硬实力，期待你的加入！阿优咨询热线0315-6723205。